العلاقة بين الكفاءة المهنية والرّضا الوظيفي لدى المرشدين الجدد في الأردن
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدّراسة التّعرف إلى العلاقة بين الكفاءة المهنية والرّضا الوظيفي لدى المرشدين الجدد في الأردن، واستخدمت الدّراسة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تكونت عينة الدّراسة من (330) مرشدًا ومرشدة في المدارس الخاصة في الأردن وتم اختيارهم بطريقة العينة المتيسّرة، وتم استخدام مقياس الرّضا الوظيفي، ومقياس الكفاءة المهنية بعد التأكد من صدقهما وثباتهما.
بينت النتائج أن المتوسّطات الحسابيّة لإجابات أفراد عينة الدّراسة عن أبعاد مستوى الكفاءة المهنية لدى المرشدين الجدد في الأردن جاءت بمستوى متوسط، وكذلك جاءت المتوسّطات الحسابيّة لإجابات أفراد عينة الدّراسة عن مجالات مستوى الرّضا الوظيفي لدى المرشدين التّربويين في الأردن بمستوى متوسط، وأظهرت النّتائج وجود علاقة طردية بين الكفاءة المهنية والرّضا الوظيفي لدى المرشدين التّربويين.
وبناءً على ما توصلت إليه نتائج الدّراسة فقد أوصت بضرورة زيادة الاهتمام بالدّعم الإداري والتّطور المهني الخاص بالمرشدين الجدد.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.