نعيم علي العتوم, فايز علي العتوم. أثر مشاركة الوالدين في تحصيل أطفالهم ذوي صعوبات التعلم في القراءة. مجلة جدارا [انترنت]. 5 يناير، 2022 [وثق 4 ديسمبر، 2024];1(1):29-38. موجود في: http://journal.jadara.edu.jo/index.php/JRS/article/view/55