نعيم علي العتوم, و فايز علي العتوم. "أثر مشاركة الوالدين في تحصيل أطفالهم ذوي صعوبات التعلم في القراءة". مجلة جدارا للدراسات والبحوث 1, no. 1 (يناير 5, 2022): 29–38. تاريخ الوصول مايو 9, 2024. http://journal.jadara.edu.jo/index.php/JRS/article/view/55.