نعيم علي العتوم, and فايز علي العتوم. “أثر مشاركة الوالدين في تحصيل أطفالهم ذوي صعوبات التعلم في القراءة”. Jadara Journal of Research and Studies, vol. 1, no. 1, Jan. 2022, pp. 29-38, doi:10.54161/jrs.v1i1.55.