alslool, Z. and Qasem Ashour, R. . (2023) “أثر استخدام نموذج كلارك وإيفانك في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن : أثر استخدام نموذج كلارك وإيفانك في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن ”, Jadara Journal of Research and Studies, 9(2), pp. 31–54. doi: 10.54161/jrs.v9i2.208.