رباب ابراهيم الغريب, و عبدالله عبدالغفور الصمادي. 2022. "توظيف للذاكرة العاملة لتحديد ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ وتلميذات الصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت". مجلة جدارا للدراسات والبحوث 2 (1):56-89. https://doi.org/10.54161/jrs.v2i1.62.