ALSLOOL, Z.; QASEM ASHOUR, R. . أثر استخدام نموذج كلارك وإيفانك في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن : أثر استخدام نموذج كلارك وإيفانك في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن . مجلة جدارا للدراسات والبحوث, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 31–54, 2023. DOI: 10.54161/jrs.v9i2.208. Disponível em: http://journal.jadara.edu.jo/index.php/JRS/article/view/208. Acesso em: 23 2024.