معابرة م. (2023). دور البرامج التعليمية الجامعية اللامنهجية في الحد من ظاهرة التطرف لدى فئة الشباب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . Jadara Journal of Research and Studies, 10(1), 214–198. https://doi.org/10.54161/jrs.v10i1.334