رباب ابراهيم الغريب و عبدالله عبدالغفور الصمادي 2022. توظيف للذاكرة العاملة لتحديد ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ وتلميذات الصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت. مجلة جدارا للدراسات والبحوث. 2, 1 (2022), 56–89. DOI:https://doi.org/10.54161/jrs.v2i1.62.